Возрастная психология

Современная психология представляет собой разветвленную систему научных дисциплин, среди которых особое место занимает возрастная психология или, правильнее, психология развития человека, связанная с изучением возрастной динамики развития человеческой психики, онтогенеза психических процессов и психологических качеств личности качественно изменяющегося во времени человека.

Понятие возрастной психологии в принципе уже понятия психологии развития, поскольку развитие здесь рассматривается всего лишь как функция или хронологического возраста, или возрастного периода; делает акцент на возрастных особенностях психики.

Психология развития связана не только с изучением возрастных этапов человеческого онтогенеза, но рассматривает разнообразные процессы макро- и микропсихического развития вообще, изучает сам процесс психического развития. Поэтому, строго говоря, возрастная психология может быть только частью психологии развития, хотя иногда они используются как синонимы.

• Предмет психологии развития и возрастной психологии.
• Основные функции психологии развития и возрастной психологии.
• Структура психологии развития и возрастной психологии:
• Актуальные проблемы психологии развития на современном этапе.
• Характеристика детства по Фельдштейну Д. И.
• Междисциплинарные связи психологии развития и возрастной психологии.
• Определение понятия развития.
• Категории развития: рост, созревание, дифференциация.
• Области развития.
• Влияние среды на развитие человека.
• Влияние биологических и социальных факторов на психическое развитие
• Исследования приемных детей
• Психическое развитие как развитие личности: психоаналитический подход
• Теория Ж. Пиаже
• Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского
• Младенчество. Особенности развития
• Ранний возраст
• Дошкольный возраст
• Младший школьный возраст
• Подростковый возраст
• Ранняя юность
• Психология взрослости
• Психологические особенности в пожилом и старческом возрасте

Прочие материалы:

Картина мира у детей
Понятие картины мира тесно связано с понятием образа мира, который А.Н. Леонтьев определяет как целостную, многоуровневую систему представлений человека о мире, других людях, о себе и своей деятельности. В этом понимании образ мира являет ...

Нейроанатомия эмоций
Наиболее убедительные данные о нейроанатомии эмоций получены в отношении тех мозговых структур, которые определяют знак эмоций. Опыты на животных с электрической стимуляцией и разрушением мозга, а затем и с самостимуляцией мозговых структ ...

Ранняя юность
Юность не так давно выделилась в самостоятельный период жизни человека, исторически относясь к «переходному этапу» возмужания, взросления. Если у животных наступление взрослости достаточно тесно связано с возможностью самостоятельного сущ ...