Возрастная психология

Современная психология представляет собой разветвленную систему научных дисциплин, среди которых особое место занимает возрастная психология или, правильнее, психология развития человека, связанная с изучением возрастной динамики развития человеческой психики, онтогенеза психических процессов и психологических качеств личности качественно изменяющегося во времени человека.

Понятие возрастной психологии в принципе уже понятия психологии развития, поскольку развитие здесь рассматривается всего лишь как функция или хронологического возраста, или возрастного периода; делает акцент на возрастных особенностях психики.

Психология развития связана не только с изучением возрастных этапов человеческого онтогенеза, но рассматривает разнообразные процессы макро- и микропсихического развития вообще, изучает сам процесс психического развития. Поэтому, строго говоря, возрастная психология может быть только частью психологии развития, хотя иногда они используются как синонимы.

• Предмет психологии развития и возрастной психологии.
• Основные функции психологии развития и возрастной психологии.
• Структура психологии развития и возрастной психологии:
• Актуальные проблемы психологии развития на современном этапе.
• Характеристика детства по Фельдштейну Д. И.
• Междисциплинарные связи психологии развития и возрастной психологии.
• Определение понятия развития.
• Категории развития: рост, созревание, дифференциация.
• Области развития.
• Влияние среды на развитие человека.
• Влияние биологических и социальных факторов на психическое развитие
• Исследования приемных детей
• Психическое развитие как развитие личности: психоаналитический подход
• Теория Ж. Пиаже
• Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского
• Младенчество. Особенности развития
• Ранний возраст
• Дошкольный возраст
• Младший школьный возраст
• Подростковый возраст
• Ранняя юность
• Психология взрослости
• Психологические особенности в пожилом и старческом возрасте

Прочие материалы:

Теории внимания
Специфическое значение внимания, как выражения отношения личности к объекту, сделало это понятие особенно дискуссионным. Представители английской эмпирической психологии — ассоцианисты — вовсе не включали внимание в систему психологии, дл ...

Изучение социально-психологического климата в производственных коллективах
Специфика социально-психологического климата состоит в том, что он представляет собой интегральное образование, обладающее высокой степенью кумулятивности, т.е. возникающее в результате накопления некоторого комплекса разнородных характер ...

Методика "Беседа о школе"
Данная методика направлена на выявление уровня сформированности "внутренней позиции школьника", принятия 6-7 летним ребенком возрастного статуса. Сформированность этой внутренней позиции - одна из важнейших составляющих мотивац ...