Смысл любви для старшеклассников, студентов и молодых семейных пар

Психология развития » Возрастная динамика смысла любви » Смысл любви для старшеклассников, студентов и молодых семейных пар

Страница 2

Наиболее важным в данном возрасте оказалось иметь друга противоположного пола (данный фактор объясняет 36% общей дисперсии). Друга ученицы старших классов хотят видеть романтичным и интересным в общении (это романтик и не зануда). Друг не должен думать только о себе или диктовать свои условия (он не эгоист и не деспот).

Именно такого молодого человека девушки рассматривают как возможного будущего мужа, в первую очередь, и любовника, во вторую. Друг ассоциируется у девушек с желтым, розовым, голубым и светло-зеленым цветом. Следующий тип мужчины, значимый в данном возрасте, это дон жуан. Это образ галантного и интересного любовника (джентльмена, не зануды), который, по представлению юных леди, может защитить (защитник, лидер, не тюфяк) и явно выделяется среди всех (он лидер, не тюфяк). Такой мужчина ассоциируется с малиновым и темно-синим цветом. Наконец, третий тип мужчины – это мужчина – каменная стена. Такой мужчина может защитить от всех и всего: он наставник и способен дать совет и помочь решить проблему, он спонсор и хозяин и может дать финансовую и материальную стабильность, он лидер и поэтому способен обеспечить и особое социальное положение в группе для своей избранницы. Образ мужчины – каменной стены связан в сознании респонденток с насыщенно зеленым и темно-синем цветом.

Факторный анализ ситуаций, связанных с любовью, позволил выделить три их типа: "хочу замуж", "как реализовать себя в отношениях" и "счастливый секс".

0,03257

0,51617

-1,57724

счастье в любви

-0,97153

-1,89744

0,27671

боль от любви

1,40537

-1,30479

-0,87044

ожидание любви

-1,03886

0,26915

1,06927

ревность

0,94091

-0,09700

-0, 20457

забота в любви

-0,93634

-0,75962

0,96545

измена

-0,31139

-0,92183

1,08093

уход любимого человека

-1,05629

0,26387

-2,39064

секс

0,82849

0,85611

0,00863

принятие любимым ч-ком

0,65223

-0,13721

-0,43435

самоотдача в любви

0,23775

-0,67373

0,04311

игра в любовь

1,60959

0,53303

1,28420

создание семьи

0,72863

1,03924

0,71810

творчество в любви

-1,43151

2,21102

0,43174

власть в любви

-1, 19598

-0,38942

-0,03459

агрессия в любви

0,50637

0,49242

-0,36632

получение в любви

7,344960

3,478501

4,053477

Факторные веса

0,459060

0,217406

0,253342

Доля объясненной дисперсии

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Прочие материалы:

Роль родителей в возникновении и формировании девиантного поведения подростков
Кроме сознательного, целенаправленного воспитания, которое обеспечивают ребенку родители, на него воздействует вся внутрисемейная атмосфера, причем эффект этого воздействия гораздо превышает все остальное. Оно начинается с младенческого в ...

Ключевые понятия учения.
Известно, что главным регулятором человеческого поведения служит сознание. Фрейд открыл, что за покровом сознания скрыт глубинный, «кипящий» пласт не осознаваемых личностью могущественных стремлений, влечений, желаний. Будучи лечащим врач ...

Роль среды в развитии личности
Среду рассматривают как совокупность условий существования живых организмов и человека. Понятие «среда» имеет много значений. Рассмотрим макросреду (естественную), географическую, социальную, домашнюю среду как часть социальной и макросре ...